教育軟件科技領(lǐng)域的知名企業(yè)蟬鳴科技與海亮學(xué)前教育集團(tuán)宣布，雙方將進(jìn)一步加深戰(zhàn)略合作，特別是在“知了”幼兒園管理軟件的技術(shù)轉(zhuǎn)讓與應(yīng)用深化方面達(dá)成重要共識(shí)。這一舉措標(biāo)志著兩家行業(yè)領(lǐng)軍者正攜手推動(dòng)學(xué)前教育管理向更智能化、高效化與生態(tài)化方向發(fā)展。

蟬鳴科技旗下的“知了”幼兒園管理軟件，自推出以來(lái)，以其全面的功能模塊、便捷的用戶體驗(yàn)和穩(wěn)定的技術(shù)支持，贏得了眾多學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的青睞。該軟件覆蓋了園務(wù)管理、家園共育、健康監(jiān)測(cè)、教學(xué)輔助等多個(gè)核心場(chǎng)景，通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)幫助幼兒園優(yōu)化運(yùn)營(yíng)流程、提升教育質(zhì)量。而海亮學(xué)前教育作為國(guó)內(nèi)學(xué)前教育的重要力量，擁有廣泛的園所網(wǎng)絡(luò)和深厚的教育實(shí)踐積累，其對(duì)管理工具的需求兼具規(guī)模性與前瞻性。

此次合作的深化，核心在于技術(shù)轉(zhuǎn)讓的深入推進(jìn)。蟬鳴科技將向海亮學(xué)前教育轉(zhuǎn)讓“知了”軟件的部分核心技術(shù)與定制化開(kāi)發(fā)權(quán)限，使其能夠更緊密地結(jié)合海亮自身的教育理念與管理特色，打造一套高度適配、可自主迭代的園所管理體系。這不僅意味著海亮在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中獲得了更強(qiáng)的自主性與靈活性，也代表了蟬鳴科技從單純的產(chǎn)品提供商，向技術(shù)賦能與生態(tài)共建伙伴的角色演進(jìn)。

技術(shù)轉(zhuǎn)讓的具體內(nèi)容預(yù)計(jì)將包括軟件架構(gòu)的接入支持、數(shù)據(jù)接口的深度開(kāi)放、以及針對(duì)海亮特定場(chǎng)景的功能協(xié)同開(kāi)發(fā)。通過(guò)這種方式，海亮學(xué)前教育能夠整合自身在課程研發(fā)、師資培訓(xùn)、兒童發(fā)展評(píng)價(jià)等方面的專(zhuān)長(zhǎng)，與“知了”的管理平臺(tái)無(wú)縫融合，形成獨(dú)具特色的智慧幼教解決方案。蟬鳴科技也能通過(guò)此次合作，汲取一線大型教育集團(tuán)的反饋，反哺其產(chǎn)品的持續(xù)創(chuàng)新。

從行業(yè)視角看，此次合作深化是教育軟件科技領(lǐng)域的一次重要實(shí)踐。它超越了傳統(tǒng)的軟件采購(gòu)或服務(wù)協(xié)議，通過(guò)技術(shù)層面的共享與轉(zhuǎn)移，構(gòu)建了更穩(wěn)固、更互利的伙伴關(guān)系。在學(xué)前教育日益注重精細(xì)化、個(gè)性化管理的今天，科技與教育的融合已不再停留于工具應(yīng)用層面，而是深入至業(yè)務(wù)流程重構(gòu)與教育生態(tài)構(gòu)建。蟬鳴科技與海亮學(xué)前教育的攜手，無(wú)疑為行業(yè)樹(shù)立了一個(gè)“技術(shù)+教育”深度協(xié)同的范例。

隨著技術(shù)轉(zhuǎn)讓項(xiàng)目的落地，雙方有望共同探索出可復(fù)制的合作模式，將成功經(jīng)驗(yàn)推廣至更廣泛的教育場(chǎng)景。這不僅將提升海亮旗下園所的整體運(yùn)營(yíng)效率與教育品質(zhì)，也可能通過(guò)后續(xù)的生態(tài)化擴(kuò)展，惠及更多學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，共同推動(dòng)中國(guó)學(xué)前教育的數(shù)字化升級(jí)與高質(zhì)量發(fā)展。

蟬鳴科技與海亮學(xué)前教育的合作深化，是以技術(shù)為紐帶，以賦能為目標(biāo)的一次戰(zhàn)略共贏。它預(yù)示著教育軟件科技領(lǐng)域正從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)走向生態(tài)協(xié)作，技術(shù)轉(zhuǎn)讓成為連接創(chuàng)新與需求的重要橋梁，最終為兒童創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)、更智慧的成長(zhǎng)環(huán)境。